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Kurzbiographie

Heinz Dorlöchter, Jahrgang 1951, zwei Kinder, Wohnsitz in Bochum.
Studium der Mathematik und der Erziehungswissenschaft in Bochum (1971-1976).
Im Schuldienst seit 1978 (an der Gesamtschule Wulfen der Stadt Dorsten), aktive Mitarbeit am Schulprofil.
Durchführung mehrerer Lehrerfortbildungsmaßnahmen, unter anderem für das Pädagogische Landesinstitut Brandenburg
und für die Universität Potsdam.
Ausbildung und Tätigkeit als ISP-Moderator (ISP = Institutioneller Schulentwicklungsprozess) von 1993-1996.
Abgeordnet für zwei Jahre, 1997 und 1998, als Hauptseminarleiter am Studienseminar in Gelsenkirchen.

Seit Februar 1999 als Fachleiter für das Fach Erziehungswissenschaft am Studienseminar in Gelsenkirchen,
seit Februar 2001 dort auch kontinuierlich im Hauptseminar tätig.

Mitautor der Schulbuchreihe "PHOENIX" für den Unterricht im Fach Erziehungswissenschaft / Pädagogik. 

Tätigkeit in verschiedenen Bereichen der Lehrerbildung (Vorträge und Tagungen zu Lehr- Lernkonzepten, ...)

Veröffentlichungen im Bereich Erziehungswissenschaft

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin: Problemzentriertes Lernen im Pädagogikunterricht.
In: Der Pädagogikunterricht 4/1989, S.12-38.

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin: Problemzentrierung als Bindeglied zwischen Wissenschafts- und Handlungsorientierung.
In: Der Pädagogikunterricht 2/3 1991, S.61-64.

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin: Möglichkeiten projektorientierten Arbeitens.
In: Der Pädagogikunterricht 1/1997, S.37-41.

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin; Maciejewski, Gudrun: Phoenix - Der etwas andere Weg zur Pädagogik.
Ein Arbeitsbuch in zwei Bänden. Paderborn, Schöningh 1996/97.
Völlig überarbeitete Neuauflage: Schönigh Verlag, August 2000.

Dorlöchter, Heinz; Kahlbau, Bernd; Krafeld, Gabriele, Maciejeski, Gudrun; Sander, Martina; Schrieverhoff, Christel; Stiller, Edwin; Wittig, Frank: Der kleine Phoenix - Der etwas andere Weg zur Pädagogik.
Ein Arbeitsbuch für Erziehungswissenschaft in der Sekundarstufe I. Paderborn, Schöningh 1999.

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin: Unterrichtsplanung mit Phoenix - Erfahrungen und Hilfestellungen.
In: Stiller, Edwin (Hrsg.): Dialogische Fachdidaktik Pädagogik, Band 2. Impulse aus der Praxis für die Praxis. Paderborn, Schöningh 1999, S.133-184.

Dorlöchter, Heinz: Guter Pädagogikunterricht - Was ist das?
In: Knöpfel, Eckehardt u.a. (Hrsg.): Pädagogikuntericht - ein notwendiger Beitrag zur Schulentwicklung. Baltmannsweiler, Schneider 1999, S.152-158.

Dorlöchter, Heinz: Wege eigenständigen Lernens - Die Facharbeit.
In: Stiller, Edwin (Hrsg.): Dialogische Fachdidaktik Pädagogik, Band 2. Impulse aus der Praxis für die Praxis. Paderborn, Schöningh 1999, S.133-172.

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin: Virtuelles Institut für Dialogische Pädagogik und Didaktik. In: Der Pädagogikunterricht 2/3 2001, S. 23,24.

Dorlöchter, Heinz: Der Beitrag des Faches EW zur Humankompetenz oder: Das Leben ist eine Kunst.
In: Der Pädagogikunterricht 4/2002, S. 25-28.

Dorlöchter, Heinz: Das Weltwissen eines Pädagogikschülers / einer Pädagogikschülerin und wie / wo man es nutzen kann. In: Gutheil, G., Opora, Peter (Hrsg.); Perspektiven des Pädagogikunterrichts, Hohengehren: Schneider 2004, S. 84-94,

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin: PHOENIX Band 1 - Der etwas andere Weg zur Pädagogik.
Völlig überarbeitete Neuauflage, Schöningh Verlag, Mai 2005

Dorlöchter, Heinz: Neurobiologie und Pädagogikunterricht - Unterrichtsplanungen für die Jahrgangsstufe 11. In: Der Pädagogikunterricht 1/2006, S. 22f.

Dorlöchter, Heinz; Stiller, Edwin: PHOENIX Band 2 - Der etwas andere Weg zur Pädagogik.
Völlig überarbeitete Neuauflage, Schöningh Verlag, Juni 2006

Dorlöchter, Heinz; Mattern, Christina: Meinungs-Bilder - ´Bilde dir eine Meinung!´. In: Storck, Christoph; Wortmann, Elmar (Hrsg.): 40 Ideen für den Pädagogikunterricht. Schneider Verlag Hohengehren 2007, S. 96 - 105

Redaktionsleitung eines nur für den ausbildungsinternen Gebrauch bestimmten Arbeitsbuches im Studienseminar Gelsenkirchen: ´Kursbuch Referendariat - Wege entstehen beim Gehen´.

Tätigkeit in der Projektgruppe ´Unterricht im Diskurs - Ein Projekt zur videogestützten Weiterentwicklung von Unterrichtsqualität am Landesinstitut für Schule, Soest, seit Juli 2003.

http://www.vidoegestütze-lehrerbildung.de

Vgl. dazu auch die Veröffentlichung in der Zeitschrift SEMINAR 4/2004 einschließlich des Beitrages auf der beiliegenden DVD von Heinz Dorlöchter / Ulrich Krüger / Edwin Stiller / Dieter Wiebusch: Unterricht im Diskurs. Schneider Verlag, Hohengehren, S. 127 - 139.

Heinz Dorlöchter / Ulrich Krüger / Edwin Stiller / Dieter Wiebusch: Schau in den Spiegel - Unterrichtsvideos im Vorbereitungsdienst. journal für lehrerinnen- und lehrerbildung´ 2/2005, Studien Verlag, Innsbruck-Wien-München-Bozen.

Heinz Dorlöchter / Ulrich Krüger / Edwin Stiller / Dieter Wiebusch: Zwischen Standards und individueller Könnerschaft - videogestützte Kompetenzentwicklung in der Lehrerausbildung (Abschlussdokumentation des Projektes Unterricht im Diskurs mit Videobeispielen auf einer DVD über die Möglichkeiten videogestützter Lehrerbildung). SEMINAR 4/2006, Schneider Verlag, Hohengehren,  S. 23 - 38.

Die Projektgruppe führt ganztägige Fortbildungsveranstaltungen für Seminar- und Lehrerkollegien durch.

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